Преподаватель в детский центр развития

Описание

ЗКО,г.Уральск, ул.Ульяновская дом 4

Цель поиска работы Заниматься любимым делом, развиваться как специалист, профессионал, так как нет предела совершенству, заработная плата

Опыт работы
1. Название организации: СОШ№12 г.Уральска
Период работы: 2010-2013г.г.
Должность: педагог-психолог
Основные должностные обязанности педагога-психолога:
1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального
благополучия обучающихся в процессе обучения.
2. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике
возникновения социальной дезадаптации.
3. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию различного вида
психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
4. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.
5. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации
преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития
обучающихся (воспитанников).
6. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом
индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствует развитию у них готовности к ориентации в
различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
7. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, содействует их развитию и поиску.
8. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида
нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
9. Формирует психологическую культуру обучающихся , педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе
и культуру полового воспитания.
10. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения
психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся педагогических работников,
родителей (лиц, их заменяющих).
2. Название организации: Школа-гимназия вальдорфской ориентации Период работы:2013г. по настоящее время (2017г)
Должность: учитель-логопед
Основные должностные обязанности:
1. Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.
2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.
3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на
учебный год.
4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания
необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и
становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.
5. Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные
образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
6. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи,
восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической
наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
7. Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.
8. Принимает участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума.
9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи
учащимся, по результатам коррекции.
10. Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов
оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.
11. Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие школьные мероприятия по проблемам оказания
логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний.
Образование Название вуза: Центрально- Азиатский университет(ЦАУ) 2005-2010гг
Факультет: гуманитарных наук и педагогики (международных отношений и гуманитарных наук)
Кафедра психологии и педагогики
Специальность: педагог-психолог
Название вуза: СГСПУ (бывш. ПГСГА, СамГПУ) '13
Факультет специального образования (Коррекционной педагогики)(до 2015 г.)
Кафедра логопедии
Специальность: учитель-логопед
Владение компьютером Опытный пользователь
Семейное положение Замужем
Увлечения Рукоделие
Дополнительные сведения о себе Прохожу обучение на дистанционных курсах по специальности учитель английского языка